OLIMPIADAS MATEMÁTICAS

Nuestro centro educativo se preocupa por el desarrollo intelectual y cultural de sus alumnos. Para ello realizamos la semana cultural, donde todas las aulas de todos los cursos del centro, pasando por Educación Infantil, Primaria, Secundaria hasta Bachiller.

Con esta actividad se pretende motivar a los alumnos, invitándolos a conocer la evolución histórica.

Cada año se trata un tema diferente. Este en concreto lo hemos enfocado a Miguel de Cervantes.

El centro estaba ambientado como tal. Cada aula era un molino de viento. Por los pasillos podíamos encontrar frases conocidas de la obra de Don Quijote de la Mancha.

A todas las clases se les explicaba quién era Miguel de Cervantes, y la importancia de su obra para la literatura española. Cada curso tenía asignada una actividad diferente adaptada a su edad para conseguir llevar a cabo la semana cultural.

Al finalizar dicha semana, el centro abrió sus puertas la mañana del sábado siguiente. Todo el mundo estaba invitado, podían visitarlo, ver como se organizaba, la implicación del alumnado y profesorado.

En nuestro centro la motivación por cada una de las asignaturas es fundamental, por ello hacemos propuestas de ciertos programas para ayudar a los alumnos y trabajar las distintas áreas.

Las olimpiadas matemáticas es uno de estos programas, que consisten en concursos entre jóvenes estudiantes, cuyo objetivo primordial es estimular el estudio de las Matemáticas y el desarrollo de jóvenes talentos en esta Ciencia.

Este concurso va destinado a niños de cuarto, quinto y sexto de primaria y es el tutor quién teniendo en cuenta el nivel de los alumnos y realizando a estos las pruebas de años anteriores, decide a quien presentar para ello.

Este concurso consta de tres fases:
- Primera fase: consta de dos pruebas escritas en las que han de resolverse un total de ocho problemas. Los tres con mejores notas pasan a la siguiente fase.

-Segunda fase: consta de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, en el transcurso de las cuales, los participantes deben enfrentarse a un total de seis problemas propuestos por un tribunal. Los seis mejores resultados pasan a la última fase.

-Última fase: también consta de dos pruebas escritas de cuatro horas y media de duración cada una, en el transcurso de las cuales, los participantes deben enfrentarse a un total de seis problemas propuestos por un tribunal.

Todos nuestros alumnos podrán llegar al final, aunque lo importante es participar y motivar ese interés por las matemáticas.

¡Si quieres, puedes!

Ariana Olmier